Schoolkinderen uitgedaagd bij oudhollandse spelletjes: Koningsdag in Toldiek
Toldiek schoolkinderen uitgedaagd bij oudhollandse spelletjes
TOLDIJK - Na de uiterst gezellig en feestelijk verlopen Koningsnacht, op de avond voorafgaand aan Koningsdag, hadden de familie Wunderink, hun medewerkers en het oranjebestuur van Toldijk alles op alles gezet om de grote zaal bij Den Bremer op Koningsdag ’s morgens weer fris en fruitig te hebben, zodat daar weer de traditionele kinderspelletjes plaats konden vinden.
In een feestelijk versierde zaal Den Bremer werden alle kinderen tot en met groep 8 van de basisschool uitgedaagd om de oudhollandse spelletjes te doen waarbij er voor degene met de hoogste score leuke prijsjes waren te winnen.
De ochtend van Koningsdag werd afgetrapt met het gezamenlijk zingen van het lied van de Koningsspelen gevolgd door het Wilhelmus. De zaal was onderverdeeld in drie gedeeltes zodat peuters, kinderen uit groep 1 tot en met 4 en kinderen uit groep 5 tot en met 8 elk in hun eigen gedeelte van de zaal de spelletjes konden doen. Met bijvoorbeeld visjes vangen en ringgooien voor de jongsten en stokken vangen en een zenuwspiraal voor de oudsten.
Halverwege de ochtend kregen alle kinderen een ijsje aangeboden. Rond 12.00 uur waren de punten opgeteld en konden de prijzen uitgereikt worden.
De winnaars van dit jaar:
0-3 jaar Jongens: 1. Vigo Verheij, 2. Guus Bulten, 3. Mitchel van Bergen. Meisjes: 1. Tess Sloot, 2. Sofie Offenberg, 3. Liz Sesink.
Groep 1-2 Jongens: 1. Deem Wesselink, 2. Hein Hermans, 3. Niels Offenberg. Meisjes: 1. Mirte Hartman, 2. Isabel Kooijman, 3. Versper Verheij.
Groep 3-4 Jongens: 1. Bram Ruessink, 2. Kjeld Rietberg, 3. Gijs van Hussel. Meisjes: 1. Emilie Kooijman, 2. Marie Veeneman, 3. Henrieke Steenblik.
Groep 5-6 Jongens: 1. Luuk Groot Roessink, 2. Milan Franken, 3. Tijn van Hussel. Meisjes: 1. Bente Jansen, 2. Suus Schotman, 3. Fay van de Stap.
Groep 7-8 Jongens: 1. Luuk Ruessink, 2. Gijs Offenberg, 3. Lars Regelink. Meisjes: 1. Ziva Wunderink, 2. Meike Jansen, 3. Suus Jansen.